Недавно ко мне обратилась знакомая, которая планирует отдать своего двухлетнего сына в детский сад. Её беспокоит, что ребёнок ещё не освоил ключевые навыки: не просится на горшок, с трудом ест самостоятельно и часто игнорирует просьбы взрослых. Как бывший работник дошкольного учреждения, я объяснила, что надеяться на быстрое обучение этим умениям в саду — ошибка. Основная подготовка ложится на плечи родителей, и без неё адаптация может быть сложной для самого малыша.
К сожалению, такая ситуация — не редкость. Многие родители перекладывают ответственность за развитие бытовых навыков на воспитателей, но в условиях группы индивидуальное внимание ограничено. Прежде чем вести ребёнка в сад, стоит объективно оценить его готовность и при необходимости уделить время обучению дома.
1. Проблемы с горшком и риски для здоровья
Если ребёнок не умеет контролировать свои потребности, это чревато не только дискомфортом, но и частыми болезнями. Мокрые штанишки в течение дня — прямая причина переохлаждения и, как следствие, ОРЗ или цистита. Кроме того, воспитатели физически не успевают постоянно менять одежду каждому. Известны случаи, когда персонал сада просил родителей забрать ребёнка до тех пор, пока он не научится пользоваться горшком, поскольку уборка за ним отнимает слишком много времени и сил.
2. Неумение есть самостоятельно
В детском саду расписание строго регламентировано, и на приём пищи отводится ограниченное время. Если ребёнок не умеет держать ложку, воспитателям проще накормить его самим, чем ждать, пока он справится сам, разливая еду вокруг.
Обратите внимание: Топ-7 правил для успешной адаптации ребенка к детскому саду.
Также стоит помнить о практике докармливания: часто оно сопровождается развлечениями (мультфильмами, песнями), что мешает ребёнку чувствовать насыщение и может привести к нарушениям пищевого поведения в будущем.3. Игнорирование просьб взрослых
Дети, которые не реагируют на слова воспитателя, создают в группе небезопасную обстановку. Если такой ребёнок один, с ним ещё можно справляться, уделяя повышенное внимание. Но если их несколько, риски multiply: один тянется к розетке, другой опрокидывает еду, третий лезет на подоконник. Воспитатель не может уследить за всеми одновременно. Из реальной практики: девочка, которая не слушалась взрослых, ломала игрушки и могла навредить другим детям, в итоге на время массовых мероприятий отправлялась домой, так как контролировать её было невозможно. Никто не хочет брать на себя ответственность за ребёнка, чьё поведение выходит за рамки.
Таким образом, главный вывод для родителей: детский сад — это не место, где ребёнка научат основам с нуля. Это социальная среда, где он применяет уже полученные дома навыки. Уделите время перед поступлением в сад, чтобы научить малыша самостоятельно есть, пользоваться горшком и слышать просьбы взрослых. Это не только облегчит его адаптацию, но и убережёт от лишних стрессов и конфликтов.
Надеемся на Вашу помощь в развитии сайта. Если Вы считаете статью интересной и полезной, поставьте «Лайк» и поделитесь ею с друзьями в соцсетях.Ваше мнение очень ценно для нас, выразите его в комментариях под статьей.Больше интересных статей здесь: Дача.
Источник статьи: Ваш малыш ничего не умеет? Рассказываем, что его ждет в детском саду.